مدرسة الياسات الخاصة
في هذا القسمالسنوات المبكرة
يبدأ الأطفال السنة الأولى من مرحلة رياض الأطفال في شهر سبتمبر بعد إتمام 3 سنوات من العمر. تطبق مرحلة رياض الأطفال برنامجاً مدته سنتان،
ويتبنى منهج رياض الأطفال المعايير الرسمية الأساسية المشتركة ونموذج تتابع المعارف الأساسية، ويتمثل الهدف وراء تطبيق المعارف الأساسية في توفير مستويات التعلم البسيطة والقوية. تم تصميم العلوم بما يتماشى مع معايير العلوم للجيل القادم. كما نقوم بتدريس اللغة العربية للناطقين بها وغير الناطقين بها إلى جانب الدراسات الإسلامية للطلاب المسلمين وفقًا لمعايير ومناهج وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة. يضمن اتباع نهج متكامل فيما يتعلق بالمناهج الدراسية أن يتم تدريس العلوم والدراسات الاجتماعية، المرتبطة بمواد المناهج الأخرى، من خلال وحدات العمل التي تتم دراستها على مدار عدة أسابيع، هذا إضافة إلى التدريس المباشر للغة الإنجليزية والفنون والرياضيات. يتم تدريس المهارات الأساسية من خلال مجموعة متنوعة من الموضوعات التي يمكن بعد ذلك استخدامها في بيئات تعليمية أوسع.
تولي مدرسة الياسات الخاصة اهتماماً كبيراً بمشاركة الطلاب في استراتيجيات تعلم مبتكرة تنبع بصفة أساسية من اهتمامات الطلاب وتُرشدهم ليصبحوا مواطنين عالميين مسؤولين. تعمل إدارة رياض الأطفال بجد واجتهاد لضمان توفير بيئة تمنح الطلاب الشعور بالأمان والراحة. تعد الأسابيع القليلة الأولى من الدراسة مهمة للغاية يتعرف خلالها الطلاب على بيئاتهم التعليمية الجديدة ويضعون إجراءات روتينية جديدة. ومن ثم فإن الالتزام بالمواعيد والحضور المنتظم أمران حاسمان لضمان استمرار الطلاب في تحقيق التقدم المرغوب بالتزامن مع أخذ الاستعدادات اللازمة لتكليل هذه السنة الدراسية بالنجاح. يأتي الطلاب في صدارة اهتمامات معلمينا لذا فهم يحرصون على تطبيق معايير التدريس التي تلبي احتياجات الطلاب الفردية. ويعد التواصل والتعاون بين المعلمين والآباء ذو أهمية قصوى لدعم التقدم الذي يحرزه الطلاب في مسيرتهم التعليمية. ولذلك، يحرص المعلمون على المشاركة في العديد من المنصات الرقمية (التطبيقات وبرامج التعلم والبرامج القائمة على الويب) التي تمكن الطلاب من تطبيق التعلم في المنزل وتتيح الفرصة للآباء ليكونوا على دراية واطلاع بمستويات تعلم الطلاب وفهمهم.
يرتكز نموذج تتابع المعارف الأساسية في مرحلة رياض الأطفال على خمسة مجالات للتعلم:
- الرفاهية الجسدية والتنمية الحركية
- التنمية الاجتماعية والعاطفية
- نهج التعلم
- تطوير اللغة
- اكتساب المعرفة والتطوير المعرفي.
أما في السنة الثانية من مرحلة رياض الأطفال، تطبق مدرسة الياسات الخاصة نهجاً مشتركا بين العديد من المناهج الدراسية يتناول موضوعات التاريخ والعلوم ضمن مواد اللغة والفنون (مثل القصائد والقصص والأقوال) وأيضاً ضمن مواد الفنون البصرية والموسيقى.
ينصب تركيزنا في مرحلة رياض الأطفال على إشراك الأطفال في تجارب التعلم المباشرة مع التركيز بشدة على مهارات اللعب والتواصل المبكر. كما أننا نولي تركيزاً كبيراً على تطوير استقلال الأطفال في جميع جوانب المناهج الدراسية. نحرص أيضاً على تطبيق استراتيجية لعب الأدوار كوسيلة لتطوير مهارات اللغة التعبيرية للأطفال، ونقوم بتغيير مجالات لعب الأدوار بانتظام في الفصول الدراسية والمناطق المركزية.
ونحن في مدرسة الياسات الخاصة نحرص على تشجيع الآباء على دعم نمو أطفالهم من خلال القراءة في المنزل / المدرسة وأنشطة تشكيل الأصوات والحروف المرتبطة بالمنزل / المدرسة.
يبدأ اليوم الدراسي في الساعة 7.45 صباحًا استعداداً لبدء الفصل المدرسي في الساعة 7:50 صباحاً.
ينتهي اليوم الدراسي في مرحلة رياض الأطفال في الساعة 1:00 مساءً، ويجب على جميع الآباء اصطحاب أطفالهم من الفصول المدرسية.
مرافق مرحلة رياض الأطفال
تحظى بيئات التعلم لدينا بالموارد والخدمات اللازمة لتزويد الطلاب بمجموعة من الأنشطة متعددة الحواس. توفر المدرسة مساعداً بدوام كامل في كل فصل مدرسي لإتاحة دعم قيم لجميع الطلاب.
تحتوي جميع الفصول المدرسية على ألواح كتابة تفاعلية تدعم تعلم الأطفال وتوفر طرقاً لدعم وتوحيد المهارات اليومية والسماح بالوصول إلى العالم الخارجي من خلال مواقع الويب التفاعلية. تتميز منطقة اللعب الداخلية لدينا أيضاً بمجموعة من الأنشطة، بما في ذلك المركبات ذات العجلات، وجدران التسلق اللينة، ومعدات الملعب، والسطح الخالي من السقوط، لإتاحة الفرصة للطلاب للاستفادة من الأنشطة في أوقات الاستراحة. يمكن للطلاب أيضًا الوصول إلى ملعب خارجي مجهز بالكامل ومجموعة من الأنشطة مثل اللعب في الماء واللعب في الرمال وصنع العلامات وملعب العالم الصغير. كما يمكن للطلاب الاستمتاع بوقت اللعب في قرية لعب الأدوار الداخلية، وحائط التسلق الداخلي، والحركة الموسيقية، والحديقة العضوية، والغرفة متعددة الحواس، ومنطقة العب بالماء، والمكتبة.
